一、總體情況
(一)建立健全領導體製和工作機構
1、根據《通知》實施步驟要求,市教育局認真紮實開展政府信息公開工作,成立政府信息公開領導機構,配備專職工作人員,設立專門的政府信息申請受理點,做好政府信息公開指南和目錄的編製工作,確保政府信息公開工作運行正常,各項工作開展順利。
2、政府信息公開工作領導小組
組 長:崔東彪(局長)
副組長:閆興波(副局長)
成 員:局各科室主要負責人
領導小組下設辦公室,辦公時間早上8:00—下午16:30,電話:0433-3665110,電子郵箱:tmjy-fzk。
(二)科學編製政府信息公開指南和公開目錄
1、認真組織機關全體人員學習《中華人民共和國政府信息公開條例》,傳達政府辦會議精神,開展信息公開工作研究討論,並安排專業人員進行信息公開的操作培訓。
2、主要分三步抓好網上公開工作:一是由法製科牽頭,組織各科室依據上級有關規定,對行政執法事項進行全麵清理,詳細疏理2020年每一份文件,確定了可以公開的政府信息和文件。二是按照政府辦的統一要求,製定主動公開目錄、指南、規章製度及依申請公開流程,編製信息公開目錄編碼。三是組織人員編輯每一份文件,按照目錄分類錄入並在網上發布,供群眾閱讀。
(三)逐步完善政府信息公開配套製度
根據《中華人民共和國政府信息公開條例》等規定,結合教育工作實際,及時製訂《圖們市教育局政府信息主動公開若幹規定(試行)》、《圖們市教育局政府信息依申請公開若幹規定(試行)》、《圖們市教育局政府信息公開審查工作的若幹規定(試行)》,並下發至局機關各科室。
二、主動公開政府信息情況
第二十條第(一)項 |
|||
信息內容 |
本年新 |
本年新 |
對外公開總數量 |
規章 |
0 |
0 |
0 |
規範性文件 |
2 |
2 | 2 |
第二十條第(五)項 |
|||
信息內容 |
上一年項目數量 |
本年增/減 |
處理決定數量 |
行政許可 |
4 |
減3 |
0 |
其他對外管理服務事項 |
0 |
0 |
0 |
第二十條第(六)項 |
|||
信息內容 |
上一年項目數量 |
本年增/減 |
處理決定數量 |
行政處罰 |
0 |
0 |
0 |
行政強製 |
0 |
0 |
0 |
第二十條第(八)項 |
|||
信息內容 |
上一年項目數量 |
本年增/減 |
|
行政事業性收費 |
9 |
0 |
|
第二十條第(九)項 |
|||
信息內容 |
采購項目數量 |
采購總金額 |
|
政府集中采購 |
2 |
179.9500 |
|
2020年本行政區域(或本部門)政府信息公開發布總數量(非新聞類、消息類): |
三、收到和處理政府信息公開申請情況
(本列數據的勾稽關係為:第一項加第二項之和,等於第三項加第四項之和) |
申請人情況 |
||||||||
自然人 |
法人或其他組織 |
總計 |
|||||||
商業企業 |
科研機構 |
社會公益組織 |
法律服務機構 |
其他 |
|||||
一、本年新收政府信息公開申請數量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
二、上年結轉政府信息公開申請數量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
三、本年度辦理結果 |
(一)予以公開 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
(二)部分公開(區分處理的,隻計這一情形,不計其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(三)不予公開 |
1.屬於國家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.其他法律行政法規禁止公開 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.危及“三安全一穩定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.保護第三方合法權益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.屬於三類內部事務信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
6.屬於四類過程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
7.屬於行政執法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
8.屬於行政查詢事項 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(四)無法 提供 |
1.本機關不掌握相關政府信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.沒有現成信息需要另行製作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.補正後申請內容仍不明確 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(五)不予 處理 |
1.信訪舉報投訴類申請 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.重複申請 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.要求提供公開出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.無正當理由大量反複申請 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.要求行政機關確認或重新出具已獲取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(六)其他處理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(七)總計 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
四、結轉下年度繼續辦理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
四、政府信息公開行政複議、行政訴訟情況
行政複議 |
行政訴訟 |
|||||||||||||
結果維持 |
結果糾正 |
其他結果 |
尚未審結 |
總計 |
未經複議直接起訴 |
複議後起訴 |
||||||||
結果維持 |
結果糾正 |
其他結果 |
尚未審結 |
總計 |
結果維持 |
結果糾正 |
其他結果 |
尚未審結 |
總計 |
|||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
注: 1.如統計數據表格中的對應項當年沒有事項發生,則直接在表格對應處填“0”。
2.三類內部事務信息指:人事管理、後勤管理、內部工作流程等方麵情況。
3.四類過程性信息指:行政機關在履行行政管理職能過程中形成的討論記錄、過程稿、磋商信函、請示報告等方麵信息。
五、存在的主要問題及改進情況
在目前政府信息公開工作開展過程中,認識到工作中還存在一些問題,涉及本部門的有關數據資料是否屬於公開範圍把握不準;對於保密內容界定把握不準,《政府信息公開條例》規定除涉及國家秘密、商業秘密、個人隱私,其餘都可以公開。但第八條同時規定:“行政機關公開政府信息,不得危及國家安全、公共安全、經濟安全和社會穩定。”;在政府信息公開數量日益增多的情況下,對政策解讀的力度有待加強,本局各科室協同完成。有些規範性文件在市教育網等媒體公開後沒有及時載入政府信息公開網,今後需要進一步理順工作機製,加強研究,豐富信息形式,拓展信息內容,整合信息資源,積極推進政府信息公開向深度發展。
六、其他需要報告的事項
2021年主要工作安排
(一)夯實工作基礎,進一步健全完善工作機製。
1、製定工作計劃。根據《中華人民共和國政府信息公開條例》和《圖們市政府辦公室進一步做好政府信息公開工作的通知》規定的政府信息公開工作機構的具體職責,結合教育局工作實際,將政府信息公開作為一項正常化、規範化的工作重點,製定計劃,規範內容,明確標準,規定時限,有計劃、有步驟地推進政府信息公開工作。
2、健全製度,規範程序。推行政府信息公開,製度建設是關鍵。我局從製度建設入手,不斷完善規章製度,使之成為順利實施政府公開的有力保證。
3、完善《指南》、《目錄》。進一步科學規範政府信息分類,明確界定主動公開、依申請公開和免予公開政府信息範圍,不斷完善政府信息公開《指南》和《目錄》。
4、落實各項工作製度。嚴格執行政府信息公開前保密審查製度,確保“上網信息不涉密,涉密信息不上網”;完善依申請公開政府信息工作流程,確保每件申請得到及時規範答複;認真執行政府信息公開情況統計分析製度,及時掌握運行情況;落實監督檢查製度,加強對所轄地區和單位的政府信息公開工作監督管理。
(二)豐富公開形式,提高政府信息公開質量。
1、加強政府網站信息公開專欄建設。充分利用政府網站加強專欄建設,豐富政府信息公開內容,完善公眾參與功能,充分發揮政府網站與公眾交流溝通的橋梁作用,認真了解、聽取公眾的意見和建議,擴大公民參政議政的範圍。
2、拓展政府信息公開渠道。探索與公共服務平台相結合的其他公開形式,不斷拓展政府信息公開的渠道,方便群眾及時獲取主動公開的政府信息。
(三)豐富充實公開內容,促進行政權力陽光運行。
1、要重點推進陽光收費、高考指南、師德建設等公眾關注度高的信息的公開,結合實際形成公開細則,適當增加公開公文信息和非公文服務類信息數量。
2、逐步開展重要政府信息解讀。探索對涉及民生、專業性強、公眾關注度高的規範性文件、重大決定等政府信息開展相關解讀,方便公眾理解。
(四)進一步抓好學習培訓工作。
1、製訂年度學習培訓計劃,建立業務培訓製度。
2、加強領導幹部學習培訓。通過舉辦培訓班、開辦講座、以會代訓等形式加強領導幹部的學習培訓。
3、持續開展政府信息公開工作人員的業務培訓。圍繞公文公開屬性的確定和依申請公開業務,加強信息公開工作人員的專題培訓,不斷提高信息公開工作人員的業務水平。
2020年度政務公開其他工作統計表
單位 名稱 |
政策解讀 |
回應關切或重大輿情 |
新聞發布會 |
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發布稿件數 |
其他 |
12345熱線 |
其他(通過網站、電話、新媒體等平台) |
舉辦 |
參加 |
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